Mardi, 1er décembre
On commence le visionnement du film. En anticipation nous allons visionner la bande annonce du film et donner nos impressions sur la musique, la lumière, l’atmosphère, etc.
Devoirs pour mercredi :
1. Quelle technique intéressante Miller utilise-t-il ? Commence montre-t-il les déplacements temporels ? Pourquoi a-t-il choisi de les représenter de cette façon à votre avis ?
2. Comparez le début du film avec le roman
Mercredi, 2 décembre
- On reprend les questions sur le film
- On continue le visionnement
Devoirs pour jeudi :
Concentrez-vous sur une comparaison entre le film et le roman.
Essayez d’identifier une ou deux techniques que le réalisateur a utilisées afin de signifier les changements temporels – le temps qui passe, les personnages qui changent – ou la pensée des personnages.
Que pensez-vous de l’utilisation d’un narrateur dans le film ? Souvenez-vous du film de Jeunet Un long dimanche de fiançailles. Est-ce que le narrateur a la même valeur ?
Jeudi, 3 décembre
On reprend les questions.
Visionnement / on finit le film
Devoirs pour vendredi :
Chaque élève identifie un aspect du film qu’il va comparer au roman et le présenter en classe. Chaque élève devra ensuite commenter ce qu’il aura entendu.
Vendredi, 4 décembre
Discussion finale sur Un secret.
Devoirs pour mardi :
Préparer le sujet suivant : imaginez un film différent. C’est la fin de la guerre. Hannah et Simon reviennent des camps de concentration. Que retrouvent-ils ? Comment se passent les retrouvailles ?
Mardi, 8 décembre
Travail écrit en classe.
Devoirs pour mercredi :
Finir l’essai.
Mercredi, jeudi et vendredi 11 décembre
Visionnement du film Uranus.
Tenez un journal dans lequel vous allez noter vos questions et vos impressions. Partagez vos idées sur le blog tous les jours ! Nous discuterons au début de chaque classe. Vous aurez une note de participation orale et au blog.
Mardi, 15 décembre
On termine le visionnement du film
Devoirs pour mercredi :
Préparez plusieurs points dont vous aimeriez parler en classe.
Chacun de vous devra présenter au moins 2 points et répondre aux commentaires de vos camarades. Activité notée !
Mercredi, 16 décembre
Discussion sur uranus.
Jeudi, 17 décembre
Activité choisie par les élèves !
Bonnes vacances de fin d’année !
Commentaire de Laura
RépondreSupprimer1. Le prof est sage. Il dit que toute de la France est l’hypocrite. Maintenant que la guerre est terminée, les gens feignent qu’ils étaient quelqu’un différent pendant la guerre. Personne veut admettre à aidant les allemands pour survivre la guerre.
2. L’ingénier a un vrai dilemme. Il pense que Maxime Loin doit se renoncer aux communistes parce qu’il était un collaborateur allemand, mais au même temps il est l’ami de Maxime, donc il le cache volontairement.
3. Pourquoi est-ce que les communistes ont tant de puissance après la guerre ? Les Russes étaient une allie avec la France, mais encore il parait bizarre.
4. Parce que l’école était bombardée, les classes ont lieu dans un bar. Le patron du bar est présent aux leçons aussi. Cela est un bon effet de la guerre.
5. Le patron du bar est grand est musclé comme Gaston dans « Beauty and the Beast. » Il est comme un personnage animé. Mais il a son philosophie aussi—même s’il ne veut pas agir, il est heureux qu’il a survécu la guerre.