Devoirs pour mardi :
Lire jusqu’à la p. 55 inclue.
Quelle est l’attitude du capitaine quand ils atteignent Bingo Crépuscule et pourquoi ?
Quelle est la sentence des prisonniers ? p.47.
Comment s’appelle le capitaine et quel est son surnom ? Pourquoi ?
p.50 : introduction de Célestin Poux : personnage important pour la suite du roman. Quel est son rôle ? Quel est son surnom ?
P.54, qui escorte les prisonniers ?
mardi, 15 septembre
On reprend la lecture
Devoirs pour mercredi :
Lire jusqu’à la p.67.
La narration insiste beaucoup sur le thème de l’oubli. P.60 : « Evidemment, ils voulaient savoir ce qui c’était passé après leur départ. J’ai dit qu’il valait mieux oublier. » A la p. 62, le commandant dit à Esperanza : « Oubliez cette affaire, Esperanza. Oubliez jusqu’au nom de Bingo Crépuscule. » Pourquoi, selon vous ?
Qui est-ce qu’Esperanza rencontre à la fin du chapitre 2 et que lui annonce-t-il ?
Pensez-vous que le suspens est bien entretenu dans ce roman ? Pourquoi ?
Mercredi, 16 septembre
On reprend la lecture et la discussion.
Devoirs pour jeudi :
Lire jusqu’à la p.88
Répondez aux questions sur le blog.
Mathilde est en possession des lettres que lui a remises Esperanza. Elle commence à accumuler les pièces de son enquête.
Les lettres : sont-elles identiques ? Quelle lettre se différencie des autres ? de quelle façon ?
A votre avis, quel est le rôle des lettres dans la narration ? Pourquoi l’auteur mélange-t-il ainsi les fils narratifs ?
Présentation de Camille : pp.81-8.
Qu’apprend-on sur le physique de Camille ? A votre avis, pourquoi l’auteur a-t-il délibérément attendu le 3ème chapitre pour mentionner l’infirmité de Camille ?
Quel est le ton de la description de Camille ? Est-il différent de celui de la description de la guerre ? De quelle façon ?
Jeudi, 18 septembre
On reprend la lecture
Devoirs pour vendredi :
Lire jusqu’à la p.100.
Faites un résumé d’une quinzaine de lignes des événements. Faites attention au style. Je noterai ce travail.
1. Les lettres ne sont pas identiques. La lettre de Cet Homme est différente. Il ne dit pas au revoir à sa femme. Elle n’est pas une lettre d’amour. Elle est brusque et elle parle des choses banales.
RépondreSupprimer2. Les lettres nous donnent une image plus complète des soldats condamnés. Nous pouvons voir si le moyen que les soldats parlent aux amants ressemble à l’information que nous avons jusqu'à ce point. Ces lettres aussi les font paraître plus humains. L’autour aussi utilise les lettres pour nous donner les indices des vies de chaque soldat que Mathilde peut suivre pour sa recherche pour Bleuet.
3. Elle est infirme et ne peut pas marcher. Mais elle est jolie: elle a les yeux verts ou gris et une bonne figure haut. Quelque part dans sa moelle épinière, le courant était coupé. L’autour veut montrer que son amour pour Bleuet est plus important que son infirmé. Aussi, il veut te faire apprécier sa détermination plus maintenant que tu as réalisé comment difficile il est de manager.
4. Le ton est positif. Bien qu’elle soit infirme, elle a beaucoup de vies (les chats, les peintures, l’enseignant). Elle peut s’occupe d’elle-même est elle ne veut personne de sentir sympathique vers elle. La description de la guerre est très négative; cette guerre est horrible et désespérante. Mathilde paraît déterminé de réussir aussi. Les soldats n’essayaient pas de gagner la guerre. Ils voulaient rester vivant surtout.
Les lettres ne sont pas indentiques. Le lettre de Notre Dame est tres court. tout les lettres sont pour les fiances et femmes des prisoniers, mais les sujets sont differentes.
RépondreSupprimerLe lettre de capitaine Favourier et un peu different. Il ecrit a son ami, un sergent. Il est professeur d'histoire et il est facinee par les timbres. Il n'est pas un prisonier, donc son lettre est d'un sujet different.
Je pense que les lettres presentent les prisoniers dans un mode different que le narration general. Nous puvons voir les personalites des soldats quand ils ercivent aux ses femmes.
Le physique de Mathilde, a mon avis, n'est pas important que l'histoire des soldats. on doit premier apprendre le situation dans les tranchees, et apres, on lit l'information secondaire sur la vie de Manech et Mathilde.
Les descriptions de Mathilde sont tres differents que les descritions des soldats. Ils sont dans une guerre, qui est gris et horrible. Elle est maintenant apres la guerre, et meme si elle est triste et confus a cuase de Manech, l'aspect physique de sa vie n'est pas hprrible comme la guerre.